7月4日，一些孩子在家長(zhǎng)的陪護(hù)下到西安市長(zhǎng)安區(qū)樊川公園游玩戲水。家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)當(dāng)共同筑牢孩子們的暑期安全墻。 本報(bào)記者 霍海澎攝

風(fēng)景優(yōu)美的西安護(hù)城河禁止游泳，同時(shí)配備救生圈防范人員意外落水。 本報(bào)記者 霍海澎攝

7月1日重新開(kāi)放的西安興慶宮公園“嚴(yán)禁游泳”，確保游人生命安全。 本報(bào)記者 霍海澎攝

7月5日起，我省中小學(xué)校陸續(xù)放暑假。每年暑假，多有兒童溺水事故發(fā)生，讓人痛心不已。近日，記者走訪了部分學(xué)校和河流水域，探訪暑假期間家庭、學(xué)校和社會(huì)防范兒童溺水的舉措。

警惕水中的危險(xiǎn)

暑期天氣炎熱，游泳、戲水是不少孩子娛樂(lè)和消暑的主要方式，但清涼的水面隱藏著危險(xiǎn)。近年來(lái)，各地溺水事故時(shí)有發(fā)生。溺水是中小學(xué)生非正常死亡的“第一殺手”。每一起事故都是對(duì)家庭的沉痛打擊，為我們不斷敲響警鐘。

“溺水事故，年年防范但是年年都有發(fā)生。”西安眾誠(chéng)藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趙紅認(rèn)為，水庫(kù)、池塘、河流以及無(wú)人看管的游泳池、人工湖泊等，存在很多不可控因素和安全隱患，是溺水事故發(fā)生最集中的地方。

縱觀歷年來(lái)的溺水事故，青少年安全意識(shí)薄弱、自我保護(hù)能力不強(qiáng)、缺乏系統(tǒng)科學(xué)的游泳技能，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。暑假期間，學(xué)生脫離了學(xué)校的管束，尤其是留守兒童與外來(lái)務(wù)工人員的子女處于失管狀態(tài)，戲水時(shí)極易出現(xiàn)險(xiǎn)情。

“溺水事故猛于虎！預(yù)防應(yīng)該大于救援�！壁w紅說(shuō)。防溺水是長(zhǎng)線的鏈條，要扣緊公共責(zé)任的“最后一環(huán)”，加快構(gòu)建社會(huì)共治的“立體防護(hù)網(wǎng)”。要落實(shí)各方主體責(zé)任，積極設(shè)立警示牌，加大危險(xiǎn)水域巡查監(jiān)管力度，各方合力對(duì)青少年給予特殊保護(hù)，多管齊下編織好安全網(wǎng)。

社會(huì)共治是關(guān)鍵

預(yù)防少年兒童溺水事故發(fā)生，開(kāi)展安全教育是重點(diǎn)。記者了解到，陜西的學(xué)校、家庭、社會(huì)各方都高度關(guān)注做好預(yù)防兒童溺水事故發(fā)生的安全教育和防范工作。

西咸新區(qū)各所學(xué)校通過(guò)“三微一端”、手抄報(bào)、漫畫(huà)、事故警示片等宣傳方式，開(kāi)展預(yù)防溺水專(zhuān)題教育，讓學(xué)生講述如何避免溺水現(xiàn)象發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。各所學(xué)校還重點(diǎn)加強(qiáng)特殊群體學(xué)生，特別是留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女等學(xué)生群體的預(yù)防溺水知識(shí)教育，讓預(yù)防溺水知識(shí)全覆蓋。

放暑假前，我省教育部門(mén)也會(huì)通過(guò)開(kāi)展多種活動(dòng)，提高每名學(xué)生的安全意識(shí)。每名中小學(xué)生都會(huì)拿到一份《暑期告家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)》，告知學(xué)生和家長(zhǎng)“游泳應(yīng)由大人監(jiān)管，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)安全保障、不熟悉的水域游泳，謹(jǐn)防溺水”，這再一次給家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了保障學(xué)生暑假安全的重要性。

為了預(yù)防中小學(xué)生溺水，不少地方嘗試?yán)�用技術(shù)手段進(jìn)行防控。目前，國(guó)內(nèi)已有水庫(kù)試點(diǎn)兒童防溺水預(yù)警系統(tǒng)，通過(guò)人形識(shí)別與人臉識(shí)別技術(shù)，及時(shí)排除潛在的險(xiǎn)情。有的行政村通過(guò)修建村級(jí)游泳池杜絕青少年在野外游泳，以防發(fā)生危險(xiǎn)。還有地方還組建了專(zhuān)業(yè)水上救援隊(duì)，并研發(fā)防溺水視頻警示系統(tǒng)，及時(shí)救援和排險(xiǎn)。

上海申浩（西安）律師事務(wù)所律師周文海表示，未成年人自控能力弱，在“防溺水”工作方面，監(jiān)護(hù)人、學(xué)校、政府等需要形成監(jiān)管合力。一是創(chuàng)新安全教育方式方法，通過(guò)開(kāi)展震撼教育、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等活動(dòng)讓學(xué)生“入腦入心”。二是多措并舉做家長(zhǎng)工作，避免以簽訂責(zé)任書(shū)等“形式主義”做法代替監(jiān)督管理。三是打造安全防護(hù)體系，排查處置河湖坑塘安全隱患，實(shí)現(xiàn)多方人員齊抓共管。

防溺水從學(xué)游泳開(kāi)始

兒童溺亡悲劇之所以發(fā)生，歸根結(jié)底，主要是由于當(dāng)下的大多數(shù)孩子是不會(huì)游泳的“旱鴨子”，一旦不慎落水，非但不能自救，還可能給施救者帶來(lái)危險(xiǎn)。

目前基層防溺水工作的主要目標(biāo)仍是讓孩子“遠(yuǎn)離水”。學(xué)校課堂教育孩子們要“遠(yuǎn)離水”，課后各種形式告知家長(zhǎng)要讓孩子“遠(yuǎn)離水”，存在只“堵”不“疏”的矛盾。

教育部近期專(zhuān)門(mén)印發(fā)《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生溺水事故工作的通知》，要求溺水事故高發(fā)地區(qū)學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，開(kāi)設(shè)游泳課，幫助學(xué)生掌握游泳技能和自救自護(hù)方法。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，無(wú)論是在中小學(xué)還是大學(xué)階段，設(shè)置游泳教育內(nèi)容都具有現(xiàn)實(shí)意義。

7月4日是星期天，西安市長(zhǎng)安區(qū)樊川公園異常熱鬧，公園內(nèi)的一處水景中，孩子們?cè)诖笕说目垂芟�，愉快地游玩戲水。有家長(zhǎng)看護(hù)，孩子們戲水讓人安心放心。

7月5日，記者在西安航天基地星河運(yùn)動(dòng)會(huì)館看到，很多家長(zhǎng)在了解游泳課程�！捌綍r(shí)要上班，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，孩子很早就給我說(shuō)想要學(xué)游泳，剛好趁著暑假給他報(bào)名游泳課程。我覺(jué)得學(xué)生除了學(xué)習(xí)必要的功課外，熟練掌握一些游泳技能也是他們健康成長(zhǎng)的保障�！闭�給孩子報(bào)游泳課程的尚亞芳女士說(shuō)。

“近兩年，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始上游泳課。很多家長(zhǎng)未雨綢繆，讓孩子多掌握一項(xiàng)技能，而且西安的夏天氣溫比較高，游泳場(chǎng)館是很好的避暑場(chǎng)所，還能夠認(rèn)識(shí)學(xué)游泳的伙伴，讓孩子們度過(guò)一個(gè)不一樣的暑假�！庇斡窘叹毻跗G偉說(shuō)。

防溺水，沒(méi)有局外人和旁觀者。社會(huì)各方必須做足功課，守土有責(zé)，讓少年兒童的生命安全得到最大保障。

記者手記

防溺水，家長(zhǎng)的作用至關(guān)重要

霍海澎

安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福。每年暑期發(fā)生的學(xué)生溺水身亡事故，教訓(xùn)十分慘痛。

仔細(xì)梳理近年來(lái)發(fā)生的溺水事故，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事故多發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段，孩子們私自跑到河里游泳或戲水。家長(zhǎng)有沒(méi)有繃緊安全教育這根弦，在一定程度上直接關(guān)系到孩子的暑期安全。因此，作為孩子的監(jiān)護(hù)人，父母是預(yù)防孩子溺水必不可少也是至關(guān)重要的一道防線。

暑期孩子們出去運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)較多，家長(zhǎng)要比平時(shí)更細(xì)心些，多問(wèn)多觀察。教育部門(mén)提出，對(duì)孩子行蹤要做到“知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)”。這就提醒家長(zhǎng)，一定要多從細(xì)節(jié)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，比如孩子回家后衣服濕了，或者泥巴多了，就要多問(wèn)一句。如果孩子不說(shuō)，就向同去游玩的孩子打聽(tīng)一下，一旦發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性問(wèn)題必須及時(shí)糾正，嚴(yán)防溺水風(fēng)險(xiǎn)。

孩子是家庭的希望、祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。家長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。因此，家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子能深刻認(rèn)識(shí)到溺水的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。孩子的安全意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，也與家長(zhǎng)的安全意識(shí)息息相關(guān)。家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，防范各類(lèi)潛在風(fēng)險(xiǎn)。

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