提到鄉(xiāng)村振興，我們通常想到的是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舉措。今年全國(guó)兩會(huì)，記者在采訪全國(guó)人大代表王勇超時(shí)，他提到了鄉(xiāng)村文化振興�！蛾P(guān)于充分發(fā)揮高校在鄉(xiāng)村文化振興中重要作用的建議》是他的建議之一。

王勇超表示，高校是進(jìn)行鄉(xiāng)村文化振興理論研究的主要學(xué)術(shù)陣地，充分發(fā)揮高�！八枷霂�(kù)”“信息庫(kù)”和“人才庫(kù)”作用，創(chuàng)建集科學(xué)研究、決策咨詢(xún)、學(xué)術(shù)交流、人才培訓(xùn)、成果運(yùn)用于一體的全國(guó)高校鄉(xiāng)村文化振興科研機(jī)構(gòu)，應(yīng)該成為我國(guó)當(dāng)前全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有效舉措。他建議，建立高校鄉(xiāng)村文化振興科研機(jī)構(gòu)的五級(jí)梯隊(duì)：以教育部、文化和旅游部、國(guó)家鄉(xiāng)村振興局為主導(dǎo)，設(shè)立“全國(guó)高校鄉(xiāng)村文化振興智庫(kù)聯(lián)盟”；按華北、東北、華東、華中、華南、西南、西北七大區(qū)劃，分設(shè)七大區(qū)高校鄉(xiāng)村文化振興協(xié)同中心；在各省市自治區(qū)聯(lián)合成立省級(jí)鄉(xiāng)村文化振興研究院；省會(huì)城市高校及地方高校分別設(shè)立高校鄉(xiāng)村文化振興研究中心；設(shè)立縣鄉(xiāng)村文化振興所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村文化振興站等。

“機(jī)構(gòu)的重要職能之一就是在各自智庫(kù)平臺(tái)適時(shí)發(fā)布鄉(xiāng)村文化振興論文專(zhuān)著、調(diào)研報(bào)告等學(xué)術(shù)成果，推廣鄉(xiāng)村文化振興戰(zhàn)略典型案例和成功經(jīng)驗(yàn)，為不同省市高校提供參考借鑒�！蓖跤鲁�表示，期望通過(guò)在全國(guó)高校設(shè)立鄉(xiāng)村文化振興科研機(jī)構(gòu)，打造高校鄉(xiāng)村文化振興理論研究和實(shí)踐創(chuàng)新的重要陣地，為鄉(xiāng)村振興提供持續(xù)的精神動(dòng)能和內(nèi)生力量。

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