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宋亞平代表:加強(qiáng)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)美育工作 賦能鄉(xiāng)村振興發(fā)展
全國(guó)人大代表、陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席宋亞平。受訪者供圖
人民網(wǎng)北京3月8日電(吳超、鄒星)“目前城市美育工作方興未艾,特別是教育部已全方面、多維度啟動(dòng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、非遺進(jìn)校園工作,這些舉措有效地加強(qiáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園的傳承和發(fā)展。但是,鄉(xiāng)村基礎(chǔ)美育工作開(kāi)展,無(wú)論在師資、設(shè)施、方法、經(jīng)費(fèi)等方面,還較為薄弱,困難較多?!?023年全國(guó)兩會(huì)上,全國(guó)人大代表、陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席宋亞平就鄉(xiāng)村基礎(chǔ)美育工作提出了建議。
經(jīng)過(guò)基層走訪調(diào)研,宋亞平發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段美術(shù)教育教學(xué)都呈現(xiàn)出穩(wěn)步發(fā)展的趨勢(shì),農(nóng)村學(xué)校對(duì)于美術(shù)教育的教學(xué)正在以快速發(fā)展的趨勢(shì)緊追城區(qū)。但是在教具教材等方面仍然存在著不足現(xiàn)象,部分農(nóng)村小學(xué)無(wú)法為教師提供良好的教學(xué)條件,為學(xué)生提供應(yīng)有的美術(shù)學(xué)習(xí)設(shè)施,美術(shù)教育的地位仍然較低。
“要解決農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育相對(duì)滯后的現(xiàn)象,首先要從制度上進(jìn)行宏觀調(diào)控?!彼蝸喥秸J(rèn)為,政府的推動(dòng)力量是不容小覷的,要不斷地提高小學(xué)美術(shù)教育的地位,為其配備相應(yīng)的美術(shù)教育設(shè)施和設(shè)備,吸引優(yōu)秀的教師加入農(nóng)村小學(xué)。在此基礎(chǔ)上,農(nóng)村小學(xué)需要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)支持學(xué)生進(jìn)行美術(shù)的學(xué)習(xí),要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的特殊性,引起學(xué)生的繪畫(huà)興趣,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,發(fā)掘他們敢于實(shí)踐、敢于動(dòng)手的能力。
宋亞平建議,根據(jù)農(nóng)村特點(diǎn),以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校為主導(dǎo),依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站或廢棄校舍,完善鄉(xiāng)村美育基地建設(shè)。按鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)在校生數(shù)量,由政府財(cái)政撥付經(jīng)費(fèi),以保障美育活動(dòng)正常開(kāi)展。組織聘請(qǐng)藝術(shù)家、非遺傳承人、省、市藝術(shù)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、大學(xué)生志愿者,定期不定期對(duì)當(dāng)?shù)亟處熀蛯W(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。
“建議以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校為單位,有各學(xué)校參加,因地制宜地每年定期舉辦一次學(xué)生藝術(shù)、體育節(jié)活動(dòng),起到以賽(展)促美育發(fā)展的作用。采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)。注重信息采集,積極參與國(guó)家、省市的各類青少年展演活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)拓視野,增強(qiáng)信心,提高學(xué)習(xí)興趣。”宋亞平表示,積極開(kāi)展行之有效的各項(xiàng)鄉(xiāng)村美育活動(dòng),將賦能鄉(xiāng)村振興發(fā)展。融入美麗鄉(xiāng)村建設(shè),讓青少年有成就感、幸福感,激發(fā)他們對(duì)未來(lái)美好生活的向往。
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